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Novedades evaluación LOMCE

La evaluación en la LOMCE II: Educación Secundaria

Novedades de la evaluación LOMCE en la Educación Secundaria En un post anterior estuvimos analizando las novedades que la LOMCE ha supuesto en la evaluación en la etapa de primaria. En esta ocasión nos ocupamos de la evaluación en el etapa de secundaria: ESO y bachillerato. También en este caso existen novedades significativas:   Nuevo […]

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La evaluación en la programación didáctica

Programación didáctica paso a paso: evaluación

La evaluación en la programación didáctica Siguiendo con la serie “La programación paso a paso” ahora abordamos la evaluación, un apartado en el que la LOMCE ha introducido cambios significativos, en el post anterior analizamos en teoría cuáles son los cambios en la evaluación en la educación primaria y ahora vamos a ver qué repercusión […]

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La evaluación en la LOMCE

La evaluación LOMCE I: Educación Primaria

Novedades en la evaluación LOMCE La evaluación es uno de los apartados que ha sufrido importantes cambios en todas las etapas con la LOMCE . En primer lugar porque ha aparecido un nuevo elemento de evaluación: los estándares de aprendizaje evaluables, pero, sobre todo, porque se han añadido al sistema educativo una serie de evaluaciones externas estandarizadas […]

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Normativa para las oposiciones 2015

Oposiciones 2015: ¿LOE o LOMCE?

Asegúrate de utilizar la normativa correcta en las oposiciones 2015 Una de las preguntas que me hacen actualmente con más frecuencia es sobre la normativa que hay que tener en cuenta para estas próximas oposiciones de 2015. Son muchas las dudas sobre si hay que referirse a la LOMCE o basta con citar la LOE, […]

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Los contenidos en la programación didáctica LOMCE

Programación didáctica paso a paso: Contenidos

¿Qué debemos incluir en el apartado de Contenidos de nuestra programación didáctica? En este post de la serie La programación didáctica paso a paso nos ocupamos de los contenidos, vamos a responder a las cuestiones más habituales sobre estos ¿qué cambios ha introducido la LOMCE en los contenidos?, ¿de dónde debemos obtenerlos?, ¿cuáles son necesarios […]

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4 pasos para aprobar las oposiciones

Estás a 4 pasos de aprobar las oposiciones

Propósito de año nuevo 2015: aprobar las oposiciones Como todos los principios de año seguro que tienes buenos propósitos para este 2015: hacer más ejercicio, adelgazar, sacar tiempo para estudiar, retomar el inglés, dejar de fumar… Si eres opositor solo puedes tener un “buen propósito” para este 2015: aprobar las oposiciones. Es un momento inmejorable, […]

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Resúmenes temario oposiciones

Descarga resúmenes temario oposiciones: temas de matemáticas

Resúmenes del temario oposiciones, mi regalo de Reyes 2015 Los reyes también han pasado por Prepárate y han traído un regalo largo tiempo esperado: los resúmenes del temario de oposiciones que faltaban por colgar, los temas de matemáticas (aquí tienes el resto). Antes de finalizar 2014 el blog superó el millón de páginas vistas (¡¡más […]

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Cadavercita Roja. App de animación lectora para iPad.

Recursos TIC para animar a leer

Recursos TIC para desarrollar la competencia lectora y para animar a la lectura En anteriores post analizamos la importancia de planificar tanto el desarrollo de la competencia lectora como la animación a la lectura como partes importantes de nuestra tarea docente y que como tales las debemos incluir en nuestras programaciones didácticas. Además de plantearnos […]

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Animación a la lectura oposiciones

Propuestas de animación a la lectura para opositores

¿Por qué hay que trabajar la animación a la lectura para las oposiciones? Los casos prácticos relacionados con la animación a la lectura, la biblioteca de aula, el desarrollo de la competencia lectora, etc. son frecuentes en las oposiciones a maestros de primaria (aquí tienes un post sobre cómo desarrollar la competencia lectora). Además, en […]

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Consultorio Oposiciones El Oráculo del Opositor

Programación didáctica ciencias naturales y sociales en las oposiciones 2015

¿Se puede hacer la programación didáctica de ciencias por proyectos? Pregunta: Me interesa hacer la programación diáctica de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales y plantear proyectos de trabajo. Según marca la legislación son 15 U.D. y no sé como hacer el planteamiento, porque claro los proyectos igual son 6 u 8 en un curso los […]

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