En esta lección trabajamos el tema 25 del temario de Educación Primaria, se trata del tema dedicado a la Recogida, organización y representación de la información, contenidos que en el currículo actual forman parte del bloque número 4: Estadística y probabilidad.

Estos contenidos se han incorporado de forma relativamente reciente al currículo de primaria, a diferencia del resto de bloques (números y operaciones, geometría y medida) que prácticamente han formado parte del área desde siempre.

En el tema 24 Evolución de la percepción espacial en la Educación Primaria nos ocupamos de los contenidos relacionados con la Geometría, por tanto los recogidos específicamente en el bloque 4 del currículo de la etapa.

Como en el resto de temas del área de matemáticas se propone una enseñanza que permita los alumnos, partiendo de su propia experiencia en el entorno cercano conocer con precisión y rigor las características del espacio y las formas que les rodean para, mediante una enseñanza cuidadosamente planificada, avanzar hacia la abstracción.

Continuando con los temas del área de matemáticas nos ocupamos en esta lección del tema 23 Las magnitudes y su medida.

Aunque en la práctica escolar se identifica el aprendizaje de las magnitudes y su medida con el conocimiento del Sistema Métrico Decimal y se asocia con frecuencia el dominio de este bloque con el cálculo rápido de conversiones en realidad el bloque de la medida incluye una gama de conocimientos y destrezas mucho mayor como veremos a lo largo del tema y de las diferentes propuestas que se incorporan.