Domina el espacio educativo
El diseño y la organización del espacio, de las aulas en particular y de todo el espacio educativo en general, es un tema de gran presencia en los debates actuales sobre educación.
Son muchos los estudios que llaman la atención sobre cómo influye el espacio del aula en los aprendizajes y cómo un buen diseño contribuye a mejorar la experiencia educativa.
De hecho se ha empezado a llamar al espacio “El tercer maestro” por la importancia que puede llegar a tener en el proceso de enseñanza.
Los centros más innovadores están aprendiendo de estos estudios y de otros centros innovadores de todo el mundo e introduciendo cambios en la propia arquitectura del centro, en la distribución de los espacios, y hasta en su propia decoración, para tratar de mejorar la experiencia educativa (¿has visto cómo los Jesuitas revolucionan el aula?).
Es evidente que el espacio tiene que estar al servicio de la metodología, es decir, necesitamos cambiar la metodología, para dar una respuesta adecuada a los retos actuales a los que se enfrenta la educación, y tendremos que hacer los cambios en el espacio de las aulas que nos permitan llevar los cambios metodológicos a la práctica docente.
Maria Acaso ya nos propone en rEDUvolution “habitar el aula” pensar en el aula ideal, en todo lo que contendría, en cómo la organizarías, qué lugares ocuparían los alumnos, qué lugar ocuparías tú.
Además del aula como docente debes pensar en otros espacios educativos, primero en todo lo que te ofrece el centro escolar, y luego más allá, fuera del centro, donde si buscas seguro que encuentras muchos espacios que puedes poner al servicio de tu programación.
Tú también puedes cambiar tu aula…
Está claro que como maestro no puedes cambiar la arquitectura de tu centro, pero sí puedes modificar muchos aspectos de tu aula para hacerla más acogedora, mejor iluminada, más “habitada” por tus alumnos.
Pensar en sus necesidades, dónde les gustaría sentarse, dónde tener un sitio cómodo para trabajar en silencio, o por el contrario donde sentarse con su grupo a debatir, para acordar los puntos sobre los que desarrollar un trabajo determinado, dónde colocar sus trabajos, o sentarse a leer un rato.
Los ambientes se pueden modificar cambiando la luz (el color de la luz, la potencia, la iluminación natural, o simplemente con papel de color en las ventanas), una música relajante o plantas aromáticas en las ventanas también pueden tener incidencia en el clima que quieres conseguir.
Vestir las paredes, utilizar un vinilo o alfombra en un rincón, cojines o telas también pueden ser útiles.
La disposición del espacio está enteramente a tu alcance, en función de las propuestas que quieras llevar a cabo te convendrá utilizar un tipo u otro de disposición, aquí te explican varias formas de interesantes de distribución: hoguera de campamento, el abrevadero, la cueva y finalmente “vida”, ¿con cuál te quedas?
… o incluso cambiar el centro
Aprovechar rincones del centro que no se estén utilizando para crear espacios de lectura o de trabajo fuera del aula también es asequible, puedes implicar a los alumnos, o las familias, para crear un rincón de arte, de música o de emociones.
Lo que te permitirá añadir estas propuestas a tu programación, trabajar de forma algo diferente, cambiar de espacio para determinadas actividades, en definitiva enriquecer tus propuestas.
Crear un huerto escolar (con o sin la ayuda de Ikea), un espacio donde realizar experiencias, o simplemente proponer nuevos usos para aulas grandes (usos múltiples, psicomotricidad) o utilizar un escenario no solo para grandes eventos sino para realizar representaciones dentro del área del lengua, te permitirá ampliar el espacio a tu alcance, y hacer descubrir a tus alumnos cómo el aprendizaje es ubicuo y solo hay que saber aprovecharlo.
Para terminar
El estudio y aprovechamiento del espacio es un tema muy interesante, analizarlo y estudiarlo seguro que te hará descubrir nuevas ideas que te permitirán mejorar tu programación.
Flexible seating working in kinder! #CEKidsMatter #williamskinder #flexibleseating @central_mabank pic.twitter.com/SZ6BvTShN1
— Kasi Williams (@kasiwilliams17) 17 de noviembre de 2017
A1: Introducing #flexibleseating choices has completely changed my teaching philosophy, my relationships with my students and how I feel about classroom design. I can’t imagine going “back”. #KidsDeserveIt pic.twitter.com/k1y0ria0gQ
— Laurie McIntosh (@lauriesmcintosh) 16 de noviembre de 2017
El MOOC de Educalab del Ministerio de Educación (abierto y gratuito) al que pertenece el video que hemos visto más arriba es una buena forma de aprender más sobre este tema: Gestión de espacios educativos, anímate, todavía estás a tiempo.
Par terminar, y como síntesis, te recomiendo estos 10 sencillos pasos para desaprovechar el espacio en el aula, asegúrate de no cumplirlos.
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