Masterclass: Organización del curso 21-22

Planificamos el trabajo de este curso

En la masterclass de este mes de tratamos la organización del curso 21-22 para que puedas prepararte con eficacia para las próximas oposiciones.

Hablamos de tres temas:

1. Orientaciones para la preparación de las tres pruebas de las oposiciones a maestros de Educación Primaria.
2. Cómo adaptar la normativa a la situación actual determinada por el cambio normativo de la LOMCE a la LOMLOE.
3. Dudas y propuestas para el contenido complementario de este curso escolar.

Comenzamos la clase analizando la propuesta de Prepara tus Opos y los recursos que se ofrecen en la plataforma así como el itinerario que se propone, y por qué, y explicamos el acompañamiento que se realiza desde los foros y desde clases en directo como esta misma.

1. Orientaciones para la preparación de las tres pruebas.

A lo largo del curso escolar que ha comenzado este mes de septiembre muchos de vosotros vais a prepararos para las oposiciones que se realizarán en junio de 2022, disponéis por tanto de unos meses en los que hay que organizarse para trabajar de forma coordinada la preparación de las tres pruebas: temario, casos prácticos y programación.

Vamos a ver los aspectos esenciales de cada una de las pruebas y cómo debemos enfrentarnos a su preparación.

En relación con cada una de ellas destacamos los aspectos más significativos y damos una serie de recomendaciones para optimizar el tiempo de estudio y conseguir los mejores resultados.

Repasamos también algunas recomendaciones generales sobre cómo estudiar de forma estratégica.

2. Adaptación a la LOMLOE.

Actualmente la situación de cambio normativo es lo que más preocupa a muchos opositores, la sensación de inseguridad que se siente ante la posibilidad de cometer algún error que pueda penalizar el tribunal.

Más que recetas mágicas, textos comodín que puedan ayudarnos a salvar los obstáculos, tratamos de explicar claramente en qué momento nos encontramos y cómo afecta a las oposiciones para que puedas resolver cualquier cuestión o situación relacionada.

Repasamos también qué cambios encontraremos en las diferentes partes del temario.

3. Dudas y propuestas

Este curso hemos incorporado las masterclasses como parte de la preparación con el objetivo de ayudar a mantener el ritmo de trabajo y profundizar en los aspectos qué más os interesen o en los que más ayuda necesitéis.

Por tanto se trata de que nos hagáis llegar vuestras propuestas.

Después del vídeo tenéis una breve encuesta para que indiquéis vuestras preferencias y así podamos orientar este tiempo mensual de encuentro cara a cara para ayudaros a mejorar en vuestra preparación.

Y a continuación…

Ya veis cómo hay que organizar el trabajo, coordinar la preparación de las tres pruebas y asegurarse de mantener el ritmo e ir avanzando poco a poco, paso a paso, pero de forma imparable.

Como hemos explicado las lecciones están diseñadas para complementarse unas con otras, con el objetivo de favorecer el aprendizaje significativo y la transferencia de aprendizajes entre las diferentes pruebas.

Puedes seguir nuestro itinerario o ir a tu ritmo pero sigue las recomendaciones, te ayudarán a prepararte mejor.

Y aprovecha la oportunidad de comunicarte a través del foro, resolver dudas; practicar ejercicios, como hacer introducciones o conclusiones; compartir propuestas de resolución de casos; debatir sobre temas que luego te servirán para dar un enfoque crítico a tus temas, o descubrir propuestas atractivas que podrás incorporar a tu programación.

Y si quieres, nos vemos en la próxima masterclass, será estupenda, porque será la que vosotros mismos propongáis.

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