¿Qué debemos incluir en el apartado de Contenidos de nuestra programación didáctica? En este post de la serie La programación didáctica paso a paso nos ocupamos de los contenidos, vamos a responder a las cuestiones más habituales sobre estos ¿qué cambios ha introducido la LOMCE en los contenidos?, ¿de dónde debemos obtenerlos?, ¿cuáles son necesarios […]
Programación Didáctica
Todo lo necesario para elaborar tu programación didáctica
En esta sección, la más extensa del blog, tienes post para ayudarte a la elaboración de una programación didáctica única, original, que te permitirá demostrarte al tribunal tus cualidades como docente.
Desde la serie de post "La programación didáctica paso a paso", en la que se abordan cada uno de los elementos de la programación que hay que entregar en las oposiciones, hasta recursos y propuestas para mejorarla.
Hablamos por tanto de metodologías innovadoras, de la necesidad de incluir la atención a la diversidad en nuestra programación, de la importancia del desarrollo del hábito lector, de la incorporación de las TIC a tus propuestas... y de muchas cosas más como materiales para llevar a la defensa, qué poner en los anexos, preparar la exposición oral, etc.
Y por supuesto experiencias, para que veas como es la vida real de las aulas.
Tu programación didáctica supervisada por un experto
Con los post podrás elaborar una estupenda programación para las oposiciones, pero si quieres la ayuda y supervisión de un experto te recomendamos las modalidades tutorizadas de la comunidad de primaria o los Cursos específicos de Programación Didáctica, ¡éxito asegurado!
Recursos TIC para animar a leer
Recursos TIC para desarrollar la competencia lectora y para animar a la lectura En anteriores post analizamos la importancia de planificar tanto el desarrollo de la competencia lectora como la animación a la lectura como partes importantes de nuestra tarea docente y que como tales las debemos incluir en nuestras programaciones didácticas. Además de plantearnos […]
Propuestas de animación a la lectura para opositores
¿Por qué hay que trabajar la animación a la lectura para las oposiciones? Los casos prácticos relacionados con la animación a la lectura, la biblioteca de aula, el desarrollo de la competencia lectora, etc. son frecuentes en las oposiciones a maestros de primaria (aquí tienes un post sobre cómo desarrollar la competencia lectora). Además, en […]
¿Hacia dónde enfocar tu programación didáctica de infantil?
Cómo afecta la LOMCE a la programación didáctica de infantil Si programas para infantil los cambios introducidos por la LOMCE no te afectan a la hora de programar, ¿por qué digo esto?¿no es lo contrario de lo que decía el otro día sobre que la LOMCE nos afecta a todos? En realidad, la LOMCE, como […]
¡Cuidado, no te equivoques al elegir curso y área de tu programación didáctica!
La importancia de elegir cuidadosamente el curso y área de tu programación didáctica El primer paso para hacer la programación didáctica es elegir el área y el curso para el que vamos a diseñarla, esta tarea, que ya de por sí resulta difícil de decidir, cobra especial importancia al convivir en la etapa de primaria […]
La programación didáctica paso a paso: objetivos
¿Han desaparecido los objetivos del currículo LOMCE? Seguimos con la serie “La programación paso a paso”, anteriormente hemos visto la introducción, el contexto, la atención a la diversidad, la metodología, los recursos, en particular los recursos TIC y ahora vamos a comenzar con los elementos curriculares (objetivos, competencias básicas, contenidos, criterios de evaluación y estándares […]
Recursos TIC en la programación didáctica de Infantil
¿Cómo integrar las propuestas TIC en tu programación didáctica de Infantil? Ya hemos comentado la importancia de incluir las TIC entre los recursos de nuestra programación didáctica, tema especialmente importante ahora que el ministerio ya habla de incorporar las competencias digitales a las oposiciones docentes así que ahora vamos a seguir analizando cómo incorporar los […]